小学班主任,见字如面。起了雾,我翻到当年的作业本。
你把你的书借给我看。那时候我不懂,现在想起来很感激。
我后来也当过别人的老师或前辈,才发现当年你有多耐心。
再后来,最后一节课,你没有讲课,只跟我们聊了很久。
很多年以后我才明白,有些伤口需要慢慢养。
也许很多年以后,我会更明白这句话:时间不会替我们解决一切,但会让我们看清。
老师的一句话,真的可以改变一个学生。
我不知道未来会怎样,但此刻我想认真记住你。
不管过多久,您都是我的老师。
我后来也遇到过一个像你一样的老师。你在作业本上写了一行字:再试一次。我才知道你当年有多耐心。
毕业以后我没回去看过你。你在家长会上替我说了好话。不是不想,是总觉得还有时间。
你来家访那天,月亮很亮。你把你的书借给我看。我躲在房间里,听见你跟我妈说“这孩子不笨”。
你给我补课,一分钱没收。你在我考砸以后没有骂我。补完以后,你还骑车送我回家。
老师,我现在过得还行。你把你的书借给我看。谢谢你当年没有放弃我。
有一次我在教研室看见一个背影,很像你。你在走廊上跟我聊了很久。我差点喊出声。
你退休那年,学校办了一个很小的仪式。你在作业本上写了一行字:再试一次。你站在讲台上,说“我没什么好讲的”。
你借给我的那本书,我一直没还。你在作业本上画了一个笑脸。现在还在我书架上。
很多年后我才知道,你当年也被学校批评过。你在我考砸以后没有骂我。可你从来没跟我们说过。
有次我在走廊碰见你,你提着一袋菜。你在冬天给我倒了一杯热水。我叫你,你愣了一下才认出我。
你当年没收我的小说,期末又还给我。你在黑板上写下我的名字。书里夹着一张纸条:“喜欢看就好好看”。
这封信写得很慢,因为每一句我都想了好一会儿。
我知道自己不是最会表达的人,但这些都是真的。
我把信折好,放进抽屉。也许很多年以后,它会变成另一个故事。
有些细节我可能记错了,但那种感觉没有错。
有时候我会想,如果当时换一种选择,我们会怎样。
窗外阳光很好。我想,日子大概就是这样,一边失去,一边继续。
写到这里,黑板前的灯还亮着。我忽然觉得,很多话其实不用说尽。
—— 投稿人:大雪的来信


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